Tras haber avanzado en nuestras clases, hemos terminado el primer tema , y para ello hemos realizado mediante una presentación con el programa Prezi , un breve resumen de todo lo visto en dicho tema. como se puede observar a continuación.
domingo, 14 de octubre de 2012
viernes, 5 de octubre de 2012
Conceptos de la sociedad del conocimiento.
Hola, aquí estoy de nuevo. Ya hemos avanzado en las clases teóricas y otro de los temas que tratamos fue los conceptos de la sociedad actual, es decir, la sociedad del conocimiento.
Para ello vamos a destacar cuatro conceptos claves:
• Brecha digital: es la distancia que se establece entre las personas o colectivos que tiene acceso a la información y los que no lo tienen. La información actualmente viaja tan rápido que los que no tienen acceso a ella están totalmente alejados del resto de la sociedad. La brecha digital reproduce y aumenta esas brechas sociales y económicas de una forma abusiva. La tecnología podría suponer una gran revolución y un gran cambio, para esas etnias o partes del mundo que están marginadas, porque si accedieran a esta información dejarían por completo de estarlo y aumentarían sus ventajas con respecto al desarrollo de sus vidas. Por ello desaprovechar la tecnología, significaría incrementar esa diferencia, esa brecha digital.
• Inclusión digital: es totalmente lo contrario a la brecha digital, es decir, trabajas por estar dentro y por poder acceder a esa información. Nosotros como maestros somos los responsables de hacer llegar la información al mayor número de alumnos, evitando que aumente la brecha digital. En los momento de crisis actuales, la gente no dispone de capital, no dispone de dinero pero si tiene acceso a internet, tiene tal acceso a la información que tienen una gran cantidad de recursos a su alrededor para poder innovar.
• Alfabetización digital: significa no preocuparse solo de formar en lo de siempre, en lo tradicional, sino en las nuevas tecnologías que es lo que en los tiempos próximos, en el futuro, se va a necesitar y exigir. Las cosas actualmente cambian tanto que si no te encuentras dentro de la sociedad de la información estas perdido. Nosotros además como maestros tenemos la obligación de lograr esta alfabetización , característica que se encuentra dentro de nuestro currículum.
• Background informático: competencia digital que desarrolla una persona para enfrentarse a aplicaciones nuevas de una forma intuitiva. Los niños que no disponen de este background porque en casa no tiene internet, se les agrava de una gran modo la brecha digital por ello como maestros debemos acercarlo y evitarlo.
Por todo ello nosotros como futuros profesores debemos acercarle al máximo a nuestros alumnos todas las nuevas tecnologías, porque nos encontramos en un mundo totalmente cambiante donde se premia la ley del mínimo esfuerzo. Y si ellos no conocen estas tecnologías no podrán enfrentarse con las posibilidades al resto de ciudadanos. Es por ello que me lleva a pensar, ¿las personas que no tiene Internet a su alcance, bien podemos referirnos a países del tercer mundo o incluso a personas que no consideran importante tenerlo a su alcance, están realmente informados? Hoy en día tener Internet a nuestro alcance supone no solo tener toda la información posible, si no, poder solucionar problemas, buscar la solución a muchas de nuestras preguntas e incluso poder relacionarnos con personas que se encuentran fuera de nuestro país.
Es por ello por lo que creo que estar conectados a las nuevas tecnologías supone estar conectado al mundo en general, y no solo a la información.
Y destacando también lo contrario de lo que se suele decir respeto a Internet y la ley del mínimo esfuerzo, puesto quien realmente quiere buscar algo en la red, debe de ser capaz de investigar y entender lo que significa, además de examinar si se trata realmente de algo cierto.
• Brecha digital: es la distancia que se establece entre las personas o colectivos que tiene acceso a la información y los que no lo tienen. La información actualmente viaja tan rápido que los que no tienen acceso a ella están totalmente alejados del resto de la sociedad. La brecha digital reproduce y aumenta esas brechas sociales y económicas de una forma abusiva. La tecnología podría suponer una gran revolución y un gran cambio, para esas etnias o partes del mundo que están marginadas, porque si accedieran a esta información dejarían por completo de estarlo y aumentarían sus ventajas con respecto al desarrollo de sus vidas. Por ello desaprovechar la tecnología, significaría incrementar esa diferencia, esa brecha digital.
• Inclusión digital: es totalmente lo contrario a la brecha digital, es decir, trabajas por estar dentro y por poder acceder a esa información. Nosotros como maestros somos los responsables de hacer llegar la información al mayor número de alumnos, evitando que aumente la brecha digital. En los momento de crisis actuales, la gente no dispone de capital, no dispone de dinero pero si tiene acceso a internet, tiene tal acceso a la información que tienen una gran cantidad de recursos a su alrededor para poder innovar.
• Alfabetización digital: significa no preocuparse solo de formar en lo de siempre, en lo tradicional, sino en las nuevas tecnologías que es lo que en los tiempos próximos, en el futuro, se va a necesitar y exigir. Las cosas actualmente cambian tanto que si no te encuentras dentro de la sociedad de la información estas perdido. Nosotros además como maestros tenemos la obligación de lograr esta alfabetización , característica que se encuentra dentro de nuestro currículum.
• Background informático: competencia digital que desarrolla una persona para enfrentarse a aplicaciones nuevas de una forma intuitiva. Los niños que no disponen de este background porque en casa no tiene internet, se les agrava de una gran modo la brecha digital por ello como maestros debemos acercarlo y evitarlo.
Por todo ello nosotros como futuros profesores debemos acercarle al máximo a nuestros alumnos todas las nuevas tecnologías, porque nos encontramos en un mundo totalmente cambiante donde se premia la ley del mínimo esfuerzo. Y si ellos no conocen estas tecnologías no podrán enfrentarse con las posibilidades al resto de ciudadanos. Es por ello que me lleva a pensar, ¿las personas que no tiene Internet a su alcance, bien podemos referirnos a países del tercer mundo o incluso a personas que no consideran importante tenerlo a su alcance, están realmente informados? Hoy en día tener Internet a nuestro alcance supone no solo tener toda la información posible, si no, poder solucionar problemas, buscar la solución a muchas de nuestras preguntas e incluso poder relacionarnos con personas que se encuentran fuera de nuestro país.
Es por ello por lo que creo que estar conectados a las nuevas tecnologías supone estar conectado al mundo en general, y no solo a la información.
Y destacando también lo contrario de lo que se suele decir respeto a Internet y la ley del mínimo esfuerzo, puesto quien realmente quiere buscar algo en la red, debe de ser capaz de investigar y entender lo que significa, además de examinar si se trata realmente de algo cierto.
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